WANN WIRD AUS EINEM EREIGNIS EIN THEMA?

Und wann wird aus einem Thema eine Wirklichkeit, an der wir unsere Entscheidungen ausrichten?

Hier beginnt die Untersuchung.

1. 01

   Ein Ereignis wird zur Kampagne

   Beobachtung · 02.11.2026

   Am 2. November 2026 veröffentlicht DIE ZEIT einen Artikel über interne Kommunikationsstrategien der AfD in den Jahren 2017 und 2018.

   Die ausgewerteten Unterlagen zeigen nach Darstellung der Journalisten, wie politische Ereignisse gezielt ausgewählt, zugespitzt und über längere Zeit öffentlich sichtbar gehalten werden sollten.

   Dabei ging es nicht allein darum, Informationen zu vermitteln.

   Es ging darum, Aufmerksamkeit zu erzeugen, Themen zu besetzen, politische Gegner unter Druck zu setzen und das öffentliche Bild der eigenen Partei zu beeinflussen.

   In einer der veröffentlichten Korrespondenzen wird beschrieben, wie ein Thema über längere Zeit aufgebauscht werden soll, um eine politische Wirkung zu erzielen.

   Der Bericht macht damit einen Vorgang sichtbar, der weit über diesen einzelnen politischen Zusammenhang hinausweist.

   Ein Ereignis besitzt nicht automatisch die Bedeutung, die es später in der öffentlichen Wahrnehmung erhält.

   Diese Bedeutung kann durch Auswahl, Sprache, Wiederholung und Verbreitung verändert werden.

   Quellenimpuls: Christian Parth und Tilman Steffen, DIE ZEIT, 02.11.2026, „AfD-Leaks: Das Etikett ›Eidbrecherin‹ muss penetriert werden“.

2. 02

   Wer bestimmt, worauf wir achten?

   Täglich geschehen unzählige Dinge.

   Nur wenige werden zu öffentlichen Themen.

   Noch weniger bleiben über längere Zeit in unserer Aufmerksamkeit.

   Warum gerade diese?

   Wer entscheidet, welches Ereignis wichtig erscheint?

   Welche Rolle spielen Medien, politische Akteure, wirtschaftliche Interessen, digitale Plattformen und unsere eigenen Erwartungen?

   Und wie verändert sich unsere Wahrnehmung, wenn wir einer bestimmten Darstellung immer wieder begegnen?

   Mich interessiert dabei besonders der Übergang zwischen einem tatsächlichen Geschehen und der Bedeutung, die ihm zugeschrieben wird.

   Ein Ereignis wird ausgewählt.

   Es erhält eine Überschrift.

   Es wird mit bestimmten Worten beschrieben.

   Es wird emotional aufgeladen.

   Es wird wiederholt.

   Es wird mit weiteren Ereignissen verbunden.

   Allmählich kann daraus ein Deutungsmuster entstehen.

   Wir nehmen dann möglicherweise nicht mehr nur das einzelne Ereignis wahr.
   Wir betrachten neue Ereignisse bereits durch das entstandene Muster.

3. 03

   CMG-Verschiebung

   Von der politischen Botschaft zu den Bedingungen ihrer Wirkung.

   Die erste Frage könnte lauten:

   Was behauptet eine politische Partei?

   Mich interessiert eine weitere Frage:

   Wie wird eine Behauptung zu etwas, das unsere Aufmerksamkeit, unsere Erwartungen und möglicherweise unser Handeln bestimmt?

   Dabei unterscheide ich zwischen mehreren Vorgängen:

   Das Ereignis.

   Was ist tatsächlich geschehen?

   Die Auswahl.

   Warum wird gerade dieses Ereignis hervorgehoben?

   Die Darstellung.

   Mit welchen Worten, Bildern und Zusammenhängen wird es vermittelt?

   Die Verbreitung.

   Wer sorgt dafür, dass wir davon erfahren?

   Die Wiederholung.

   Wie häufig begegnen wir derselben Botschaft?

   Die Wahrnehmung.

   Was verändert sich dadurch in unserem Bild der Welt?

   Die Entscheidung.

   Welchen Einfluss hat dieses Bild auf unser Urteil und unser Handeln?

   Diese Vorgänge sind nicht identisch.

   Ein tatsächliches Ereignis kann zutreffend beschrieben, einseitig dargestellt, übertrieben, aus seinem Zusammenhang gelöst oder falsch wiedergegeben werden.

   Auch wiederholte Aussagen werden nicht allein dadurch wahr, dass sie häufig erscheinen.

   Deshalb gehört zur Untersuchung ebenso die Frage, ob eine Darstellung überprüfbar und durch Belege gedeckt ist.

4. 04

   Wie verändert Wiederholung Bedeutung?

   Ich möchte den Vorgang nicht nur beschreiben.

   Ich möchte ihn untersuchbar machen.

   Dazu lässt sich ein einfacher Versuch entwickeln.

   Eine Gruppe erhält dieselbe überprüfbare Information über ein Ereignis.

   Die Information wird in unterschiedlichen Formen vermittelt.

   Einmal sachlich und knapp.

   Einmal mit einer emotionalen Überschrift.

   Einmal zusammen mit einem Bild.

   Einmal als wiederholte Meldung.

   Einmal innerhalb einer längeren Erzählung, die dem Ereignis eine bestimmte politische Bedeutung gibt.

   Was verändert sich?

   Was bleibt in Erinnerung?

   Was erscheint besonders wichtig?

   Welche Gefühle entstehen?

   Was halten die Beteiligten für gesichert?

   Welche Vermutungen beginnen sie zu entwickeln?

   Und können sie nach einiger Zeit noch unterscheiden, was tatsächlich mitgeteilt wurde und welche Deutung hinzugekommen ist?

   Das wäre keine Untersuchung, um Menschen von einer bestimmten Position zu überzeugen.

   Sie würde sichtbar machen, wie Darstellungsbedingungen unsere Wahrnehmung beeinflussen können.

5. 05

   Was wirkt bereits, bevor wir uns eine Meinung bilden?

   Wir verstehen Meinungsbildung häufig als bewussten Vorgang.

   Wir erhalten Informationen.

   Wir denken darüber nach.

   Wir wägen Argumente ab.

   Wir kommen zu einer Entscheidung.

   Aber was geschieht vor diesem bewussten Abwägen?

   Welche Informationen haben uns überhaupt erreicht?

   Welche sind ausgeblieben?

   Welche Begriffe haben sich bereits eingeprägt?

   Welche Bilder tauchen auf, noch bevor wir nachdenken?

   Welche Themen erscheinen uns wichtig, obwohl wir nie selbst entschieden haben, ihnen besondere Aufmerksamkeit zu geben?

   Und wann übernehmen wir eine fremde Gewichtung, ohne sie zu bemerken?

   Hier beginnt für mich die eigentliche Untersuchung.

   Nicht nur unsere Antworten haben Voraussetzungen.
   Bereits unsere Fragen können durch das beeinflusst sein, was andere sichtbar machen.

6. 06

   Wenn ich bemerke, dass meine Wahrnehmung gelenkt wurde

   Die Untersuchung richtet sich auch auf mich selbst.

   Wenn ich einen Artikel lese, reagiere ich auf seine Überschrift, seine Sprache und seine Auswahl von Informationen.

   Auch die journalistische Darstellung schafft einen Rahmen.

   Was hat meine Aufmerksamkeit geweckt?

   Warum habe ich gerade diesen Artikel ausgewählt?

   Welche Vorstellungen hatte ich bereits?

   Welche Aussagen erscheinen mir plausibel?

   Welche müsste ich unabhängig überprüfen?

   Und was würde geschehen, wenn ich das Thema aus einer anderen Perspektive erneut untersuche?

   Damit kehrt die Frage zu mir zurück.

   Ich untersuche nicht nur, wie andere Aufmerksamkeit gestalten.

   Ich untersuche auch, wie ich selbst Aufmerksamkeit verteile, welche Darstellungen ich übernehme und wie meine eigenen Erfahrungen meine Urteile beeinflussen.

   Das betrifft ebenso meine Arbeit als Gestalter und meine langjährige Erfahrung in der Kommunikation.

   Auch ich habe Bilder ausgewählt, Botschaften verdichtet und Aufmerksamkeit gelenkt.

   Heute frage ich danach, was diese Entscheidungen bewirken.

   Die Untersuchung der Beeinflussung schließt die eigene Beeinflussbarkeit ein.

7. 07

   Wie bilden wir uns eine eigene Meinung?

   Demokratische Meinungsbildung setzt voraus, dass Menschen Informationen beurteilen, unterschiedliche Perspektiven kennenlernen und ihre Überzeugungen überprüfen können.

   Aber Aufmerksamkeit ist begrenzt.

   Wir können nicht alles gleichzeitig wahrnehmen und überprüfen.

   Deshalb sind wir auf Auswahl, Vermittlung und Orientierung angewiesen.

   Gerade darin liegt eine Spannung.

   Wir brauchen Medien und Kommunikation, um uns ein Bild der Welt zu machen.

   Zugleich beeinflussen sie, welches Bild überhaupt entstehen kann.

   Wie unterscheiden wir ein gesellschaftlich relevantes Thema von seiner strategischen Inszenierung?

   Wie erkennen wir Übertreibung und Manipulation?

   Wie gehen wir mit Emotionen um, ohne sie grundsätzlich abzuwerten?

   Wie bleiben wir offen für andere Perspektiven, ohne belegte Tatsachen und unbelegte Behauptungen gleichzusetzen?

   Und wie können wir unsere eigene Aufmerksamkeit bewusster ausrichten?

8. 08

   Was ich noch nicht weiß

   Nicht jede Wiederholung ist Manipulation.

   Nicht jede Zuspitzung ist falsch.

   Nicht jedes emotional dargestellte Ereignis verliert dadurch seine Bedeutung.

   Und nicht jede Form der Aufmerksamkeitslenkung ist illegitim.

   Aber wann verändert eine Darstellung unsere Wahrnehmung so stark, dass wir ihren ursprünglichen Gegenstand kaum noch erkennen?

   Wann wird die Wiederholung wichtiger als die Überprüfung?

   Wann halten wir etwas für gesellschaftlich besonders verbreitet, weil wir besonders häufig davon hören?

   Und wann erkennen wir, dass unsere vermeintlich eigene Einschätzung bereits von einer vorausgegangenen Auswahl beeinflusst wurde?

   Diese Fragen bleiben offen.

   Ich möchte ihnen weiter nachgehen.

9. 09

   Was sich verschoben hat

   Am Anfang stand ein journalistischer Bericht über politische Kommunikationsstrategien.

   Mein erster Impuls war, die berichteten Methoden zu betrachten.

   Während der Auseinandersetzung verschob sich mein Interesse.

   Von der einzelnen politischen Kampagne zur Herstellung öffentlicher Aufmerksamkeit.

   Von der öffentlichen Aufmerksamkeit zur Wahrnehmung.

   Von der Wahrnehmung zur eigenen Meinungsbildung.

   Und schließlich zur Frage, wie ich selbst auswähle, interpretiere und urteile.

   Die Untersuchung führt damit nicht zu einer abschließenden politischen Bewertung.
   Sie eröffnet eine weitere Frage über die Bedingungen unserer Urteilsbildung.

10. 10

    Die Frage bleibt

    WER ENTSCHEIDET, WAS WICHTIG WIRD?

    Und was geschieht, wenn wir beginnen, diese Entscheidung selbst zu untersuchen?

    WHAT DIRECTS?

    Ich untersuche. Und ich teile.

    Steffen Rolla

    Untersuchungsstatus: offen · Fortsetzung möglich

11. 11

    Quelle

    Beobachtung · 02.11.2026

    Christian Parth und Tilman Steffen, DIE ZEIT, 2. November 2026, „AfD-Leaks: Das Etikett ›Eidbrecherin‹ muss penetriert werden“.

    Die journalistisch berichteten Inhalte und die daraus entwickelten künstlerischen Fragestellungen sind zu unterscheiden. Die Echtheit einzelner im Artikel zitierter E-Mails wird von Beteiligten bestritten.